由东南大学发起的中国研究生数学建模竞赛历经二十二载，已为60万名研究生搭建起创新舞台。今天下午，“服务四个面向，研究生数学建模竞赛赋能拔尖创新人才培养”学术研讨会在南京召开，来自浙江大学、西北工业大学、西安交通大学、北京理工大学等高校及企业界嘉宾齐聚一堂，共话中国研究生数学建模竞赛在服务国家战略、培育拔尖创新人才、推动研究生教育改革中的实践与成效。
中国研究生数学建模竞赛采用企业命题、高校解题、产业验题的模式，要求参赛学生通过建立数学模型，解决生活生产中的实际问题，22年来带动国内外631家研究生培养单位深度参与，是目前我国研究生创新教育领域参赛高校最多、规模最大、地区最广、学科门类最全、影响力最强的赛事之一。
研讨会上，多位嘉宾围绕竞赛育人经验展开深入交流。“竞赛培养了研究生的数理思维和逻辑思维。”中国学位与研究生教育学会副会长王战军表示。
“数学建模为我们搭建了一座连接理论与实践的桥梁。”东南大学硕士研究生、第二十二届中国研究所数学建模竞赛一等奖获得者上官星耀说，“如我这两年参赛时选择的都是华为企业命题，聚焦通信领域的关键技术难题——这些问题本身极为复杂，涉及信号处理、优化算法、网络架构等多个方向，且目前业界尚无标准解决方案，需要我们结合自身知识背景，广泛查阅资料、大胆尝试新方法。”
东南大学副校长、中国研究生数学建模竞赛组委会主任委员金石表示，竞赛探索形成了多项标志性成果，如创新推出学科交叉赛题、极限攻关赋能等育人举措，竞赛获奖被多所高校纳入学位授予成果体系；打造“我与数模”征文、微电影《建数少年》、《中国研究生数学建模竞赛优秀工作案例集》、“名师微课堂”等文化品牌矩阵，厚植数模育人文化；首创报名-审核-提交一体化数字化赛事管理系统，提升赛事专业化运营水平。
“未来，竞赛将坚持结合国家重大战略及产业真实需求，征集来自一线的真问题。”金石介绍，同时竞赛将持续扩大国际影响力，并进一步促成赛后的成果落地转化。
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