央视网消息：今年全国两会，AI（人工智能）成为备受关注的热词。这个学期，很多前沿AI科技也走进中小学科学课堂，点燃青少年的好奇心、想象力和求知欲。
在江苏，东南大学选派教授担任南京、苏州、南通等地多所中小学的科学副校长。不久前，南京部分中小学生们走进东南大学，开展为期一周的科学与工程实践课。
南京新书院悠谷学校科学副校长、东南大学儿童发展与教育研究所副所长柏毅称：“我们结合中小学的需求，专门设计了U（大学）S（小学）科学与工程实践的课程。帮助高校的老师，将科技成果、科学的研究转换成为能够适合于中小学科学教育的这样的一个资源。”
教育部校外教育培训监管司副司长陈东升称：“中小学生科学素质在两年来得到了普遍提升，下一步，我们要更加聚焦中小学生的好奇心、想象力和探求欲。利用大数据、中小学科学教育工作诊断系统，对全国20多万中小学校进行逐一诊断，针对出现的问题逐一改进，整体提升我们全国中小学科学教育的水平。”
编辑：邢斯馨 责任编辑：刘亮
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